Starten på skoleåret ved de norske skolene i Spania har gått helt etter planen. Elever og lærere trives, og venter nå på at høstferien snart er en realitet.
Ved den største norske skolen i utlandet, Den norske skolen Costa Blanca(DNSCB), er det ved årets start 199 elever i grunnskolen og 65 elever i videregående skole. I videregående er 12 elever flere enn i fjor. I grunnskolene r antallet elevert det samme.
Strålende elevgrupper
-Vi har hatt en veldig fin skolestart med strålende elevgrupper, der vi har hatt stort fokus på å bygge gode klassemiljøer. Vi har også gjennomført en del sosiale aktiviteter på hvers av klassetrinnene, slik at elevene skal bli bedre kjent med flere elever på skolen på et tidlig tidspunkt, forteller rektor ved DNSCB, Bjarte Buen.
Alle foreldre møter ble i år avviklet i løpet av to uker. Samarbeidet med foreldrene og FAU ha vært utmerket.
Elevmedvirkning
-Vi har en ambisjon om at arbeidet med et godt elevmiljø kal gjennomsyre alt vi gjør i råd med Fagfornyelsen. Målet er å drive dette arbeidet gjennom skolefagene. I tillegg til elevmedvirkning, vurdering, programmering og utstrakt samarbeid i profesjonsfelleskapet vøre viktige satsingsområder gjennom hele detteskoleåret, sier Buen.
Den norske skolen Rojales har 140 elever i grunnskolen ogn44 elever på videregående. Også i forrige skoleåret hadde Rojale stor oversøknad.
Dobbelt så mange i Rojales
-Hadde vi hatt godkjenning til å ta imot flere elever, kunne vi nok ha doblet elevtallet, opplyser rektor ved Den norsk skolen Rojales (DNSR), Signy Munkeby, som legger til at det er kjedelig å si nei til så mange elever. Samtidig er skolens ledelse glade for at så mange unge har lyst til å gå på skolen i Rojales.
-Noe spesielt dere vil ha fokus på dette skoleåret?
-Vi jobber som alltid grundig og systematisk med å skape trygge og gode læringsarenaer for alle elvene. Skolen vår har store ambisjoner for våre lever, og sammen med de dyktige ansatte som vi har, jobber vi kontinuerlig for at elevene skal få ut mest mulig av sitt potensial, sier Munkeby.
Den norske skolen Albir melder også om en god skolestart, og at klassene er fylt opp.
Fullsatt i Albir
-Vi har 60 elever, og det er det samme antallet som i fjor. De 60 elevene er ulikt fordel på alle trinn, sier skoleleder, Anette Berdal til SPANIA I DAG.
Skolen i Albir har 13 lærere, men ikke alle har full stilling.
-Ved vår skole, er det stort fokus på skole- og klassemiljø. Det er viktig for oss at elevene er trygge og de de trives. Samarbeidet med foreldrene er gode, påpeker Berdal.
Den norske skolen Malaga har også så godt som fullsatt skole. 135 elever er på plass sammen med 20 årsverk i lærerstaben og tre assistentstillinger. Fire lærere er helt nye av året. Flere av lærerne har over 30 års fartstid.
Trivsel og læringsmiljøer
-Starten har vært elt fantastisk, der vi har vektlagt trivsel og gode læringsmiljøer i alle aktiviteter., forklarer markedsansvarlig, Nina Cecilie Kaasin Simarud ved Den norske skolen Malaga på vegne av rektor, Trude Jahren.
-Skal dere fokusere på noe spesielt dette skoleåret?
-Vår rektor siterer ofte samfunnsmandatet vårt, som lyder: På bakgrunn av fremtidens stadige endring i krav til kompetanse, er skolen fått et samfunnsmandat, hvilket betyr at samfunnet har gitt skolen et oppdrag. Dette oppdraget er bredt sammensatt.
Samfunnsmandatet
-Mandatet starter med individet, den enkelte elev, som skal tilegne seg kunnskaper, ferdigheter og kompetanse. Alt dette skal legge grunnlaget for at eleven senere i livet skal kunne ha et arbeid og forsørge seg selv. Det å være beste mulige skole på dette området, er målsettingen. Vi ønsker å se alle våre elever, og prøver og imøtekomme elevene på best mulig måte. Det handler om at elevene skal tilegne seg en rekke egenskaper, ikke bare faglig. sier Simarud.
Den norske skolen Malaga jobber også mye elevmedvirkning. Ønsket er at elevene skal få bruke retten sin til å påvirke egen læringshverdag.
-Temaene de lærer kompetansemålene gjennom, og ulike tilnærminger til lærings- og vurderingsarbeidet, hjelper elevene å koble seg på, sier Nina C. K. Simarud.
